Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Αναρτήσεις

Προβολή αναρτήσεων από Απρίλιος, 2025

Στον Κυβερνοχώρο της Αβεβαιότητας: Νέα Μέτρα Προστασίας και η Διττή Ευθύνη Χρηστών και Εταιρειών

  Στην ψηφιακή εποχή που διανύουμε, όπου κάθε πτυχή της ζωής μας είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με τον κυβερνοχώρο, η κυβερνοασφάλεια και η προστασία των προσωπικών δεδομένων αναδεικνύονται σε ζητήματα υψίστης σημασίας. Οι ψηφιακές απειλές εξελίσσονται με ιλιγγιώδη ταχύτητα, καθιστώντας την θωράκιση των συστημάτων και των πληροφοριών μια συνεχή μάχη. Στο πλαίσιο αυτό, ποια είναι τα νέα μέτρα προστασίας που αναδύονται και πώς κατανέμεται η ευθύνη μεταξύ των χρηστών και των εταιρειών; Η συνεχής κλιμάκωση των κυβερνοεπιθέσεων έχει οδηγήσει στην ανάπτυξη νέων, πιο εξελιγμένων τεχνολογιών και στρατηγικών άμυνας. Η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) παίζει πλέον καθοριστικό ρόλο στην ανίχνευση ανωμαλιών και στην πρόβλεψη πιθανών επιθέσεων, αναλύοντας τεράστιους όγκους δεδομένων σε πραγματικό χρόνο. Συστήματα ανίχνευσης και απόκρισης απειλών (Threat Detection and Response - TDR) , που ενσωματώνουν ΤΝ και αυτοματισμό, επιτρέπουν την ταχύτερη αναγνώριση και αντιμετώπιση κακόβουλων δραστηριοτήτων. Παράλληλα...

Η Σκιά της Ευκολίας: Όταν η Τεχνητή Νοημοσύνη Υπονομεύει τη Μάθηση

 Η έλευση της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) στον χώρο της εκπαίδευσης φέρνει μαζί της έναν αέρα ανανέωσης και δυνατοτήτων. Εργαλεία που άλλοτε φάνταζαν επιστημονική φαντασία, σήμερα είναι στα χέρια των μαθητών, έτοιμα να προσφέρουν απαντήσεις σε κάθε ερώτημα με μια εντυπωσιακή ταχύτητα και ακρίβεια. Ωστόσο, μέσα στον ενθουσιασμό της καινοτομίας, αναδύεται ένας βαθύς προβληματισμός: τι συμβαίνει όταν η ΤΝ μετατρέπεται από βοηθός μάθησης σε βακτηρία της αδιαφορίας, οδηγώντας τους μαθητές σε μια επιφανειακή κατανόηση της γνώσης; Ο πειρασμός είναι μεγάλος. Μπροστά σε μια δύσκολη ερώτηση ή μια απαιτητική εργασία, η ΤΝ φαντάζει σαν μια εύκολη διέξοδος. Με λίγα κλικ, ο μαθητής μπορεί να λάβει μια άρτια διατυπωμένη απάντηση, γλιτώνοντας τον κόπο της έρευνας, της ανάλυσης και της σύνθεσης. Η ευκολία αυτή, όμως, κρύβει μια επικίνδυνη παγίδα. Στην προσπάθειά τους να αποφύγουν την πνευματική τριβή, οι μαθητές στερούνται την ουσιαστική εμπειρία της μάθησης. Η μάθηση δεν είναι απλώς η αποστήθιση πλ...

ΘΕΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΓΙΑ ΕΠΑΛ

 Ερώτηση 1: Να αναφέρετε και να περιγράψετε τα πιο κοινά πρωτόκολλα επιπέδου εφαρμογής (HTTP, HTTPS, DNS, SMTP, POP3, IMAP, FTP, DHCP). Ποιος είναι ο ρόλος καθενός; HTTP (Hypertext Transfer Protocol): Είναι το βασικό πρωτόκολλο για τη μεταφορά υπερκειμένου (HTML) και άλλου περιεχομένου (εικόνες, βίντεο κ.λπ.) από έναν web server σε έναν web browser (client) στο Παγκόσμιο Ιστό (World Wide Web). Ο ρόλος του είναι να καθορίζει τον τρόπο με τον οποίο οι browsers ζητούν και λαμβάνουν ιστοσελίδες και άλλα αρχεία από τους servers. HTTPS (HTTP Secure): Είναι μια ασφαλής έκδοση του HTTP. Χρησιμοποιεί κρυπτογράφηση SSL/TLS για την ασφάλεια της επικοινωνίας μεταξύ του browser και του server, προστατεύοντας τα δεδομένα από υποκλοπή. Ο ρόλος του είναι η ασφαλής μεταφορά ευαίσθητων πληροφοριών (π.χ., κωδικοί πρόσβασης, στοιχεία πιστωτικών καρτών) μέσω του διαδικτύου. DNS (Domain Name System): Είναι ένα κατανεμημένο σύστημα ονοματοδοσίας που μεταφράζει τα φιλικά προς τον άνθρωπο ονόματα τομέα (...